A LUTA PELA SOBERANIA DOS POVOS - Parte II

May 17, 2019

Pretendendo estender ao Brasil seu regime de terror, preparando-separa declarar-lhe guerra tão logo tomasse a cidade de Montevidéu, Rosas foi suplantado pelo exército Brasileiro após o fracasso da Inglaterra e França.

Após a luta do Plata, o território foi entregue ao Governo democrático, uma vez que o Império Brasileiro não pretendia conquistar territórios, mas sim consagrar a paz.

Sobre a postura do Imperador disse Charles Reybaud:

“Os que estudaram o Brasil com imparcialidade fazem justiça ao imperador, notando que que ele, mesmo com os adversários mais fracos, sempre evitou as perturbações que levam a guerra, não ocultando qualquer pensamento ambicioso em seus atos”.

Lutou, Dom Pedro II, ainda pela independência das Repúblicas do Paraguai e Uruguai.

Durante os cinco anos da guerra do Paraguai, o governo brasileiro tanto dedicou-se a ela que precisou paralisar muitas de suas reformas internas, voltando a desenvolver-se com toda força após a morte do Caudilho ditatorial paraguaio Solano Lopez em 01 de março de 1870 pelas tropas brasileiras que o encurralaram e o mataram em Cerro Corá.

Dom Pedro II, que viu esbranquiçar a barba e o cabelo durante a guerra do Paraguai, pode contar com o importante soldado judeu, Francisco Leão Cohn, filho de Leão Cohn (um dos primeiros judeus chegados ao Brasil, depois da abertura dos portos em 1808), no comandodo primeiro contingente de soldados a sair do Rio de Janeiro em 26/02/1865.

Ao final da guerra, Francisco Leão Cohn foi condecorado pelas mãos do próprio Imperador com o título de Coronel da Guarda Nacional do Império.

Assim como o Rei Salomão, terceiro monarca de Israel, que governou o mundo todo sem expandir as fronteiras de seu império estabelecido por seu pai, David, Dom Pedro II tudo fez sem disputar aos povos redimidos um palmo de território.

Já no fim da guerra o povo brasileiro quis levantar uma estátua em homenagem ao monarca do Brasil que recusou terminantemente a oferta, indicando que o dinheiro fosse utilizado no levantamento de instituições com fins educacionais.

 

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